歷史沿革 學校始于1903年創(chuàng)辦于天津的“北洋工藝學堂‘’,是我國興辦最早的高等工業(yè)職業(yè)院校,是“工學結合”辦學理念的發(fā)源地。1905年學校創(chuàng)建的實習工場是我國創(chuàng)辦時間最早的高等學校校辦實習工廠之一。學校1952年開始面向石油工業(yè)服務,1958年遷至河北省承德市。2000年學校管理體制由隸屬于中國石油天然氣集團公司為中央與地方共建,以河北省人民政府管理為主。2002年10月,教育部校史論證專家組經(jīng)過論證確認,學校起源于高等教育層次,辦學歷史連續(xù),承緒分明,已有百年歷史. 硬件設施
學校占地面積80公頃(1200畝),校舍建筑面積25萬平方米。教學科研儀器設備1億1000萬元,圖書館藏書90余萬冊,收訂中外文期刊1500種。學校建有塑膠標準田徑場、籃排球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)乒乓球館、體操房等運動場館,體育場地面積116000平方米。 教學單位 學校面向29個省、市、自治區(qū)招生。據(jù)有關資料顯示,學,F(xiàn)有普通高職?圃谛I11400余人。設10系3部2中心共15個教學單位,即機械工程系、電氣與電子工程系、熱能工程系、化學工程系、計算機與信息工程系、汽車工程系、石油工程系、建筑工程系、管理工程系、外語與旅游系、社科與數(shù)理部、體育健康與藝術教育部、成人教育與培訓部、信息中心(含圖書館、網(wǎng)絡中心和電教中心)、工業(yè)中心。學校高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、崗位培訓等多類型、多形式并舉,開設以工為主的高職專科專業(yè)41個。2011年學校經(jīng)河北省教育廳批準,開展工程教育本科試點工作,制定了機制、化工兩個工程教育本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,共招收80人,報到69人,開啟了我校培養(yǎng)本科層次應用型人才的探索。在成人教育方面,2011年招生1800余人,在校生達4800余人,順利通過全省成人高等教育辦學評估,被評為優(yōu)秀主辦學校。 師資隊伍
學校大力加強“雙師”素質(zhì)和“雙師”結構的專業(yè)教學團隊建設。據(jù)有關資料顯示,全,F(xiàn)有教職工658名,其中專任教師456人,具有“雙師”素質(zhì)教師365人,具有高級職稱教師176人(教授45人),具有碩士以上學位教師208人。教師中有省級教學名師3人,有省、市各類專業(yè)技術拔尖人才和新世紀學術帶頭人19人,有13位教師被國家教育部聘為高等學校高職高專專業(yè)教學指導委員會委員,16位教師被聘為研究生導師。是第一屆河北省高職高專院校長聯(lián)席會議主席單位、教育部高職高專化工技術、石油工程教學指導委員會主任單位。有150余人在各類行業(yè)協(xié)會、國家級職業(yè)技能鑒定及各有關學術組織任職。學校聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師182人,進行課程開發(fā)、實訓指導和專業(yè)課教學。3個教學團隊被確定為國家級教學團隊。學校教師隊伍中涌現(xiàn)出了一批以全國職業(yè)教育先進個人、全國高校優(yōu)秀思想政治工作者、全國優(yōu)秀教師等為代表的先進模范,學校為有著名實業(yè)家周學熙、著名教育家魏元光、著名音樂家李叔同等曾經(jīng)擔任學校教職的校友而自豪。 教學特色
學校緊緊跟蹤行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,進行以真實工作任務為載體的工學結合人才培養(yǎng)模式改革,形成了具有特色的“工學結合、道藝兼修”的人才培養(yǎng)模式,在此基礎上,各專業(yè)探索了特色鮮明的“學工交替”、“頂崗實習“訂單式培養(yǎng)”等工學結合育人模式。據(jù)有關資料顯示,學校先后有8個教育部教改試點專業(yè),3個專業(yè)被教育部命名為國家示范專業(yè),2個專業(yè)被河北省確定為省級示范專業(yè),其中石油化工生產(chǎn)技術等5個專業(yè)為國家級示范重點支持建設專業(yè)。學校有省級以上精品課程23門,其中國家精品課程10門。學校教師主編出版國家級和教育部高職高專規(guī)劃教材36部,4部教材榮獲教育部“全國普通高校優(yōu)秀教材”獎;32部主編教材入選“十一五”國家級規(guī)劃教材選題。 辦學理念
學校以“道藝兼修,敬業(yè)樂(yào)群”為校訓,秉承“工藝非學不興,學非工藝不顯”的辦學理念,形成了“開放辦學、產(chǎn)學結合、崇尚實踐、強化應用”的辦學特色。在學校辦學過程中,始終緊緊盯住需求,牢牢貼近服務,明確了“立足河北,融入承德,服務石油,輻射全國”的辦學定位,努力培養(yǎng)面向企業(yè)、面向基層,基礎知識扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的高技能專門人才。 校企合作
學校重視產(chǎn)學研結合工作,積極探索校企合作,促進工學結合,1996年成立了以企業(yè)一線技術專家為主的產(chǎn)學研合作教育委員會(專業(yè)教學委員會)。2003年,河北省人民政府與中國石油天然氣集團公司簽署了共建承德石油高等專科學校協(xié)議。斯倫貝謝、大唐國際、中石油銷售等多家公司分別在學校設立獎學金聯(lián)合育人。學校建設了專業(yè)覆蓋面齊全、軟硬件配套的校內(nèi)實驗實訓基地群,部分實驗實訓教學技術裝備在國內(nèi)同類院校中居先進水平。學校建有汽車維修檢測等實訓基地27個,生產(chǎn)性實訓基地5個;有校外實訓和產(chǎn)學合作基地276個。學校是全國產(chǎn)學研合作教育試點單位、全國創(chuàng)業(yè)培訓試點院校,建有中央職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地,河北省職業(yè)教育石油化工生產(chǎn)技術實訓基地、PLC應用技術實訓基地,承德市創(chuàng)業(yè)培訓基地,汽車維修專業(yè)是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。學校積極推行“雙證書”制度,強化學生職業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng),取得顯著成效。學生曾獲全國化工職業(yè)技能競賽個人全能一等獎、“一汽——大眾奧迪專業(yè)雙杯競賽總決賽”全國總冠軍等多種獎項。 科技成果
學校積極提供社會服務,具有較強的輻射帶動作用。學校為地方企事業(yè)單位和各大石油公司開展了各類非學歷的職業(yè)技能培訓和崗位培訓共約50多種,累計培訓20000余人次。學校具有較強的科技服務能力,承擔市廳級以上教、科研課題160多項,累積57項獲市級以上成果獎;累積取得國家專利19項。 2011年又喜訊捷報,與沈陽儀器儀表研究院就聯(lián)合建立承德儀器儀表研究院、國家級傳感器中心承德分中心達成合作意向,與承德市開發(fā)區(qū)建立的戰(zhàn)略合作聯(lián)盟工作順利。2011年共獲得國家專利4項,其中發(fā)明專利1項,獲得承德市科學技術獎5項。完成省、市/廳、校級課題和橫向課題成果鑒定驗收28項,其中省科技研究與發(fā)展計劃項目6項,省教育科學“十一五”規(guī)劃課題4項,中石油科技創(chuàng)新基金項目1項。獲得省市審批立項的教研、科研項目40項,其中省社科基金項目1項,省科技發(fā)展項目1項,省教育科學“十二五”規(guī)劃課題6項。 學校面向石油及地方企業(yè)積極開展技術合作與服務,與多家企業(yè)合作共同組建研究與開發(fā)機構,學校主辦的“河北省儀器儀表工程研究中心”通過省級驗收。據(jù)有關資料顯示,學校先后為100多家企事業(yè)單位提供了技術支持與服務,“塔里木油田泥頁巖理化性能研究”、“數(shù)控切割系列設備研制”等為石油和地方企業(yè)解決了重大技術難題。學校高等教育研究所是全國首批優(yōu)秀高等教育研究機構。學校公開出版的《學報》是全國高職高專優(yōu)秀學報,并連續(xù)獲評全國高職高專核心期刊、全國優(yōu)秀科技期刊獎。 國際合作
學校積極開展國內(nèi)、國際交流與合作,與石油行業(yè)、河北省部分職業(yè)院校和西部地區(qū)的6所院校簽訂了合作協(xié)議,并被聘為中國西部教育顧問單位。據(jù)有關資料顯示,學校先后與加拿大凡紹學院、韓國韓京大學、日本佐世保工業(yè)高專等7所院校建立了校際合作關系。學校先后派出教師120多人次赴美國、德國等國家進修、訪問或進行合作研究,每年均聘請外國文教專家到校任教。 校園文化
學校重視文化建設,挖掘百年辦學積淀,確立了“努力做得更好”的大學精神,頒布了學校章程,制定了形象識別系統(tǒng)。學校設立科技文化節(jié)、藝術文化節(jié)、體育文化節(jié),組織學生參加國家及省級各種科技、文藝、體育競賽,曾獲數(shù)學建模競賽全國一等獎、電子設計大賽全國一等獎、河北省大學生運動會團體冠軍,在全國石油工程設計大賽有全國二等獎、省一級等多種獎項。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量和特色受到社會的廣泛認可,畢業(yè)生以職業(yè)道德素質(zhì)優(yōu)秀、基礎知識扎實、實踐能力強受到用人單位的充分肯定和普遍好評。據(jù)有關資料顯示,學校畢業(yè)生就業(yè)簽約率連續(xù)5年名列河北省同類院校前列。平均一次就業(yè)率在95%以上,學生就業(yè)質(zhì)量逐年提高。 學校黨建工作、文明建設和師德建設成績突出。學校2005年被中央精神文明建設指導委員會授予“全國精神文明建設工作先進單位”榮譽稱號,2006年被評為“全國師德建設先進集體”、“全國模范職工之家”。2011年學校通過復查繼續(xù)保留“全國文明單位”榮譽稱號。 |
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